Visualizando respuestas de grupos focales

En muchas ocasiones la visualización permite un acercamiento holístico al tema a investigar. Este es un ejemplo de visualización de análisis cualitativo, matizado en algún aspecto por lo cuantitativo, pero sin llegar a un proceso mixto. Se trata de una investigación en curso, publicada una primera fase, cuya referencia puede seguirse más abajo. En ese sentido la investigación describe y codifica cualitativamente cómo los usuarios entienden, perciben y utilizan como prosumidores las aplicaciones de marca y lo que demandan al sistema comunicativo. Para ello se aplican técnicas de investigación en cuatro grupos focales compuestos por jóvenes universitarios:

https://www.academia.edu/7787560/Young_People_as_Users_of_Branded_Applications_on_Mobile_Devices

Respecto al proceso cualitativo, Yin (2011: 6), entre otros y de forma similar, resalta que cabe destacar una serie de fases, como son: el registro de la realidad, su plasmación material en algún tipo de expresión y. codificación, y finalmente su transformación mediante un proceso de elaboración conceptual (como el que ilustramos aquí, por ejemplo). El tipo de análisis cualitativo que se ha llevado a cabo se refiere especialmente a la categoría “estimación” y para inferir relaciones, más que para verificar hipótesis (Krippendorff, 1990).

Los investigadores utilizaron una herramienta informática de diseño, categorización y gestión de datos diseñada para este tipo de análisis. Se trata de programas creados para gestionar los procesos de mecánicos y repetitivos de análisis cualitativo sobre las respuestas, denominadas herramientas CAQDAS (Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software). Se optó en este caso por Atlas.ti (versión Windows 7.0). Una más significativa comprensión del diagrama conceptual obtenido precisó la inclusión de un componente cuantitativo: se sitúan más arriba las categorías más veces citadas; por el contrario, los códigos ubicados gráficamente en un nivel inferior representan una menor cantidad de apelaciones en los textos transcritos de los distintos participantes en los grupos focales. Igualmente se incluyen las relaciones entre olas categorías obtenidas. Finalmente, en la figura de ejemplo que se reproduce a continuación, se visualizan las funcionalidades demandadas a las aplicaciones de marca en el ecosistema comunicativo:

Visualización de respuestas grupos focales: funcionalidades demandadas a las aplicaciones de marca (2014)
Visualización de respuestas grupos focales: funcionalidades demandadas a las aplicaciones de marca (2014) 

Referencias:

Krippendorf, K. (1990). Metodología de análisis de contenido: Teoría y práctica. Barcelona: Paidós.

Ruiz, F.J. & Belmonte, A.M. (2014). Los jóvenes como usuarios de aplicaciones de marca en dispositivos móviles. Comunicar, 43, 73-81. (DOI: 10.3916/C43-2014-07).

Yin, R.K. (2011). Qualitative Research from Start to Finish. New York, Guilford Press.

Midiendo las películas (I)

Históricamente parece que fue Barry Salt (1974) quien primero dirigió su atención hacia la importancia del análisis fílmico cuantitativo, buscando el promedio de las longitudes y ritmo de cada plano como una herramienta descriptiva y de estudio de la naturaleza de las obras cinematográficas. Diseñó en ese sentido una herramienta de análisis para calcular la media de la duración temporal de cada plano y la aplicó a un periodo determinado, por ejemplo entre los años veinte y treinta, etc.; posteriormente estableció comparaciones entre diferentes periodos históricos a lo largo de la historia del medio. Todo ello para rastrear y determinar los estilos de los directores, así como las modas y tendencias de creación dentro de la historia del cine.

Otra muestra relevante de estos métodos fué aportada por David Bordwell (2006), aunque en este caso teniendo más en consideración los contextos narrativos del cine clásico. A menudo en colaboración con Kristin Thompson, buscó la creación de sentido narrativo por medio del montaje y se interesó también por promedios de duración de los planos. En su obra The way Hollywood tells it exhibe y explica cómo y porque la aceleración entre cortes de planos se incrementan al pasar de un rango de 8 a 11 segundos antes del año 1960 hasta una medida de 4 a 6 segundos en los últimas décadas.

En este texto señalamos una primera muestra de visualización cualitativa, entre muchas posibles, aportada por el creador y diseñador Frederic Brodbeck a partir de su proyecto de graduación en la Royal Academy of Arts. Su idea, relativamente sencilla, no es mas que obtener una huella digital de una película. El ejemplo muestra el análisis de The Shining (1980), de Stanley Kubrick:

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Pero para alejarse del mero esteticismo visual que apuntábamos en la entrada anterior, estos métodos necesitan complementariamente el punto de vista de otras metodologías cualitativas, ya que resulta determinante para cualquier investigador centrado en los estudios cinematográficos tanto el contexto narrativo como la consideración de la convergencia del cine con otros dispositivos y medios.

En futuras entradas incluiremos otros autores que desarrollan su trabajo en una línea analítica mixta, mas fructífera.

Referencias:

BORDWELL, D. (2006): The way Hollywood tells it. Berkeley and Los Angeles, University of California Press.

BRODBECK, F. (2011): Cinemetrics. Disponible en: http://cinemetrics.fredericbrodbeck.de [Consultado el 5 de junio de 2014]

SALT, B. (1974): Statistical Style Analysis of Motion Pictures, Film Quarterly, no 28, 1.

Infográfica: éxtasis y espectáculo

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El reciente número de la revista Public Culture, editada por Duke University Press, se ocupa de la visualización del entorno y el medio ambiente, abordando desde diferentes ámbitos la representación mediada de la naturaleza. Entre los textos que componen el monográfico me llamó la atención uno que aborda el papel de las representaciones visuales infográficas y su posición cada vez más omnipresente en los medios de comunicación masivos; su presencia es a menudo poco objetiva e informativa y se escora hacia lo estético y lo espectacular: “The Aesthetics of Environmental Visualizations: More than Information Ecstasy?” (Houser, 2014)

Buena parte de sus reflexiones son pertinentes más allá de la temática concreta del medio ambiente. Una sobreabundancia de las visualizaciones de la información, a partir de variadas infografías (o infovis), particularmente visibles a partir de su difusión en medios digitales pervierte la función informativa en su definición más general, esto es, el uso de representaciones visuales asistidas por ordenador a partir de la interacción de datos abstractos para amplificar la cognición (Card, Mackinlay y Shneiderman, 1999: 7). Por contra, su función actual contribuye a la construcción de tendencias estéticas y tecnológicas contemporáneas que surgen en la era presente de la información. Para Houser, con este tipo de infovis, diseñadores y artistas están transformando lo que ha sido una herramienta fundamental en las ciencias y métodos de investigación cuantitativos en una herramienta cultural con diseños progresivamente más sofisticados, audaces y brillantes. Una de sus conclusiones es que por su potencia visual asombrosa y seductora llevaría al espectador hasta un punto de éxtasis sensorial (infogasm):

http://www.publicculture.org/articles/view/26/2/the-aesthetics-of-environmental-visualizations-more-than-information-ecstasy

Referencias:

Card, S., Mackinlay, J. and Shneiderman, B. (1999): Readings in information visualization: using vision to think. Morgan Kaufmann Publishers Inc. San Francisco, CA, USA.

Houser, H. (2014): The Aesthetics of Environmental Visualizations: More than Information Ecstasy?, Public Culture, Volume 26, Number 2, 73: 319-337 doi: 10.1215/08992363-2392084